第一章[第4页/共13页]

的确，教诲一事重如泰山，但是几千年来的封建独裁，特别是科举八股，虽冠以“教”“育”之名，实则束缚了泛博读书人的兴趣和缔造力，成了少年教诲最大的败笔。梁启超虽发蒙于此，但长大成人时恰逢思潮涌动之时，西学东渐之风日趋浓厚，加上他曾经去国游历，不管东洋或欧洲，皆收成颇丰。是以，他本身的视野较之父辈则更加开放和包涵，对后代的教诲更是贯穿中西、学无陈规，还呈现了很多创举。

更首要的是，在孩子们做出了合适本身的挑选以后，梁启超从不否定攻讦，即便他们的挑选与梁启超最后的设法或安排有些分歧，但是，他也决然不会指责或者丢弃他们。恰好相反，他始终保持着最高涨的热忱和激烈的认同感，去主动地、尽其所能地共同孩子们实现心中的抱负，这是身为父亲的梁启超更加超脱的一面。

但是，就在他满心等候地神驰行未到临的团聚时，病魔却无情地将他带离了这个天下，留下了深深的遗憾。

偶然梁启超还会在信里讲起笑话来，说是笑话但倒是他平常糊口的点滴志趣。那次，梁启超听人说四周约十里的处统统一处垂钓之地甚好，因而归去讲给孩子们听，筹算寻一日风和日丽，带孩子们一同去垂钓。孩子们听完便镇静不已，第二天便嚷嚷着要去。但天气并不是很好，是以梁启超有些沉吟。不过见孩子们都一一预备齐备了，为了不扫孩子们的兴，便只好承诺同去。不料，还没到目标地，天公不作美，开端下起细雨来，固然他们硬着头皮喊出“斜风细雨不须归”的标语，但却没有是以而躲过滂湃大雨，“七小我在七个驴子上，连着七个驴夫，三七二十一件植物，都变成落汤鸡”。多么逼真的糊口，与孩子们之间的互动让梁启超的糊口充满了兴趣。

对教诲很有观点的梁启超对妇女是否受教诲的题目非常正视。他以为，女人受封建礼教的束缚不能读书识字的题目不但影响了女人本身的生长，对于全民教诲的提高、本质的进步都是极大的停滞。在中国将近四亿的人丁里，有靠近一半是妇女，她们中大多数人负担起教养孩子的任务。但可悲的是，她们中真正受过教诲的人寥寥无几，绝大部分人只晓得干活劳作，此种环境下想要寄但愿于她们来展开得体的幼儿教诲几近是不成能的，以是很多孩子只能提早接管教诲，并且一打仗就是私塾里的八股文。

在梁启超的看法中，他本身的糊口内容是非常丰富的，是以能让他保持悠长的不厌倦。对于他而言，当在新的方向找到新的兴趣的时候，就如同朝阳升天、新荷出水一样，充满了重生的动力和干劲。固然有人以为他如许有众多的弊端，但是，反过来看，让他始终保持欣欣茂发的态度，也不失为一种无益的好处。对于梁思成，梁启超还是体味的。梁思成对于学术的专注值得赞美，但他偶然会因为过分于专注的原因，将本身的糊口弄得非常单调，一旦这类环境产生就很轻易对现下研讨的学问产生厌倦，进而滋长很多不需求的忧?，梁启超将其视为出错的本源。是以，他鼓励梁思成多多培养本身的兴趣，并且主动地去熟谙新的朋友，以此来保持本身源源不竭的兴趣和学习热忱。