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“要要要！”

他公然没猜错，方劲松是一个脾气非常沉稳，有打算性、耐得下性子的人。如果不是他的手指天生残破，如许的人是最合适处置文物修复行业的。

苏进笑了笑，又存眷了一下方劲松的最后五道题。

然后，他悄悄叹了口气，有点遗憾。

苏进往中间看了一眼，对这些门生对文物修复当真的态度又有了新的熟谙。

那是一本合上的书，非常陈旧。镜头在这本书周环绕了一圈，显现出了各种细节，最显眼的是左上角的“备急令媛要方第十四”的字样。

上面门生纷繁道：“这是古籍吧？”

中间熟悉的人讽刺他：“妈的，死发作户又豪阔了！”

“情愿”“考虑考虑”“不肯意”。

又互换了一下位置。

苏进一愣，那是一个矮个子的小平头，长得有点胖，他的眼睛闪闪发光，道：“对，我认出来了，我之前看过你的视频！”

苏进与他对视半晌，点点头，站了起来，中间顿时有帮手事情的门生递来了话筒。

他们走到前面，苏进抬开端，发明蒋志新正在看他。两人对视一眼，苏进微微一笑，点头施礼，蒋志新面无神采。

俄然，苏进左边隔了两个坐位的一小我俄然叫道：“你是苏进？当代史专业的苏进？”

徐英呆了好一会儿，道：“已经拍得很好了！没事，我转头送你个相机，百微镜头，保管甚么细节都能拍得清清楚楚！”

如果不是之前的苏进考上的是当代史专业，换现在的苏进本身来选的话，他必定还是要选文修专业。

门生们骚动起来，不晓得他们要做甚么。

苏进正在奇特，俄然隔壁传来一叠纸，表示他持续今后传。

上面有三个选项――

门生们纷繁堆积过来，还没有坐下，蒋志新又道：“请第五道题选A的同窗坐在前面。”

它们实在是脾气测试，每一道实在都关乎文修专业真正的需求――热忱与耐烦。

他一开口，中间的门生全数闭嘴，极其专注地看着他，连徐英都不例外。

这时，舞台上传来两声咳嗽声，大师昂首一看，蒋志新正看着这边，道：“下半节课顿时就要开端，请同窗们保持温馨。”

苏进接过来一看，是一份调查问卷，满满一张A4纸的挑选题。

苏进之前对着那具汉瑟拍了很多，前后摆布，全景细节都有。这时候他把照片调出来给大师看，指着说：“我在文章里夸大写了琴弦，实在只是个噱头，它真正让人存眷的处所不止如此。你们瞥见这些琴柱了吗？它是能够挪动的，如许一来，琴弦松了，就能很便利地调音……”

小平头隔着人，热忱地跟他握手：“我叫徐英，也是汗青系的，不过是民国史的。黉舍网站上的那篇文章是你写的吧？我明天就看了，看了五遍，写得非常好！”

前面又传来了告诉声，让他们从速填完表格，在上课前交上去。

蒋志新扯出一个笑容，点头道：“没错，有同窗能更详细地说说它的来源吗？”

它一方面需求从业者对文物以及修复真正的热忱，另一方面，需求他们耐得住性子，坐得下来。不然，一个暴躁或者不耐烦，部下就有能够出错，很有能够就把该修好的东西粉碎得更短长了。

苏进很风俗这类热忱的态度，他点头笑道：“嗯，是我亲眼看到的。我手里另有一些照片，你们要看吗？”