八十四 分科[第4页/共4页]

“我们要跟着班长，班长读甚么科，我们也读甚么科。”全班同窗异口同声地说。

“那你本身有没有考虑到本身的所长所短吗？”方玉柳问。

“既然你本身这么说，我们也沒有体例。”郑文顺说。

文敏笑着说：“我决不会分开班长的，班长读理科，我也读理科。”

邱峻山听了方玉柳、郑文顺的话后，皱起眉头说：“刚才第二班的教员来汇报说全班同窗四十名读理科，二十名读理科。本想第一班的同窗读理科是多一些，按平时成绩理科好的同窗有四十名，理科好的有二十名，两个班的理科、理科相调，就好了。谁知这第一班的同窗都要跟着王行义，那么，第二班的同窗要如何办呢？”

“那么，班长要读理科，或理科？”几个同窗问。

“哦！读书王要读理科！”郑局长笑着问。

“对！”邱峻山说：“读书王是拈上理科读理科的。”

谁知这些同窗却斩钉截铁地说：“我们早就决定要主子长一起，即便弃本身所长取本身所短，也胜如没有班长的帮忙而考上大学更加有望。只要我们勤奋学习，又有班长的帮忙，我们就有信心，。只是又使班长辛苦一点了。”

第十五中学，第二十中学，第二十四中学的带队教员和同窗回校后，向校长汇报了比赛颠末，并郑局长的话，拿出奖旗交给校长。校长非常欢畅。因为他们中学每一年插手各科比赛，常常白手回校。此次能夺得一个学科三等奖就已非常欢畅，何况教诲局还给他们单位一面奖旗！心中一欢畅，便也停止小宴，道贺一番……

……

王行义见事已如此，问：“方教员、郑教员，您们看要如何办呢？”

郑局长晓得邱峻山的心机，一笑说：“比及读书王这一届高考后，贵校带领机构或许会完整，目前多尽力吧！”

“这事你打电话问教诲局局长要如何措置！”方玉柳建议说：“局长必然会把镇里中学与AA中学的门生停止理科与理科更调，不然的话，四十名读理科的同窗与二十名读理科的同窗都不成一个班。”

方玉柳、郑文顺听了同窗们的话心中暗喜。以为全班同窗都要跟王行义，在王行义二年帮忙下，必然会多考上几名大门生，AA中学、AA中间小学的名誉更好。全班同窗都是他们从小学一年拉到高中二年，若然插班，他们只能教一个班，另一个班就没法兼顾了。方玉柳佯以苦笑说：“这是各个同窗的本身挑选，当教员的又有甚么体例呢？”

……

“咳！”王行义长叹一声说：“你们这些干部要读甚么科？”

……

“我还没有决定要读哪一科？”王行义答复。

“如何能如许？这是有关前程的大事，不是开打趣的，望同窗们三思而行。”王行义正色地说：“如果不考虑清楚，铸成大错，将悔之无及。”