第092章 八嘎！[第2页/共2页]

莫非是因为智力的进步吗？

体系公布的“十天以内将体系升到3级”的主线任务，底子就毫无压力。

但总会有些喜好窜楼的奇葩，比如高一的门生会跑到高三的楼层发问，或是高三的门生跑去问高一的教员。

一是担忧影响这位学习好的同窗，也担忧影响到四周的同窗，另一个启事，则是感觉向同窗发问有种低人一等的错觉。

各年级的楼层实在是牢固的，同一楼层根基是同一年级的。

摩擦力只是力学中极小的一部分，要想讲完、吃透力学需求多少时候呢？

周教员自我先容以后，并开端讲起了高中物理最根本的部分――“力学”。

跟着周教员的讲授，常凯也在当真做条记，他发明本身的了解力仿佛比之前强了很多。

一是因为常凯和这位周教员曾经组过队打球，再一个，就是因为一高的西席坐班制了。

很好，这很清真。

对一高的西席坐班制，常凯是喜闻乐见的，因为他并不风俗向学习好的同窗发问。

窜楼的门生并不会太多，因为一高的班里除了课程表外，另有一张教员坐班表。

由此也能看出，一高的门生上晚自习时还是很自在的，故意出去透气的门生，完整能够一“向教员发问”的名义走出课堂。

真正想发问的人，都会事前将题目列好，按着教员坐班表去发问。

这......

究竟上，周教员的才气还是令人称道的。

他一边说，一边在黑板上写了一个公式“F=μFN”，又讲授道，“公式中的F表示滑动摩擦力大小，FN表示正压力的大小，μ叫动摩擦因数。FN表示两物体大要间的压力，性子上属于弹力，不是重力，更多的环境需连络活动环境与均衡前提加以肯定；μ与打仗面的质料、打仗面的环境有关，无单位......”

毕竟，本身的物理成绩也就能混一其中上程度，应当不会进入教研组的优良门生名单。

也恰是这突如其来的收成，让体系在短短的两天以内，就将【经历】从106增加到了184。

做完课间操后，常凯去了洗手间，在耗掉了8个单位的电量以后获得了1点力量。

毕竟，不是每一个教高一的教员，都能解出高考摹拟卷上的题目的。

“八嘎！”当小跑着返回课堂的姜景灏发明本身已经早退时，便当即在课堂门口定住了身形，举手对周教员还礼的同时又一本端庄地陈述道。

而在常凯的眼中，数理化的教员就该是周教员如许的，――“男性”、“三十多岁的年富力强的春秋”、“意味着博学的黑框厚底的眼镜”......