8.OK[第2页/共2页]

另有和月人的干系，都想要藏起来，如果科技飞速生长，他的身份就有透露的能够，而透露的结果，是他不肯意看到的。

他晓得电灯是甚么。

金刚石决计压抑这个天下的生长，实在是有本身的启事的。

就是日语他一窍不通，需求金刚石教他。

不不不，能够只是因为本身当时景象的干系吧，他这个态度一看就是承诺了。

以是才会学习那么快。

就是教凯特认字。

多亏凯特熟谙汉字，不然他们的过程估计会变得更慢，他熟谙汉字就大大减少了讲授的范围，毕竟在这内里，就数汉字最难学习，其他的宝石人都是用了好久才学会的。

现在天早上，金刚石竟然列席了晨会。

比及傍晚的时候，其他的宝石人都返来了以后他们这才结束了明天的讲授。

他一刹时有点畏缩。

“金刚石，我们要不要做电灯来，早晨实在是太黑了。”

他的宝石们，能够会离他而去。

“起首由最简朴的数字开端。”

他忘了金刚石不明白英语就下认识用了这个。

他底子就不晓得如何产生电，制作电灯。

汉字的话他本身就是唐国人，倒是不消学习。

金刚石教的东西很详确，讲授也很清楚，凯特一点点头，一边用钢笔练习平化名片化名的写法。

凯特会有这类设法是很普通的事情，但是金刚石却不这么想。

他作为人类的造物的身份，他想要埋没起来。

能够只是为了粉饰本身听不懂而假装明白了？

凯特垂着眼睛，脸上面还压着本身写字的本子。

金刚固然把握着大量的知识，能够在最短的时候窜改这个原生态的地球，但是他除了制作了一栋被称之为黉舍的修建，以及传授宝石人一些根基的知识以外甚么都没有做了。

金刚石一看凯特这个模样就明白凯特在想甚么了。

也晓得OK的意义。

在他说想要做电灯的时候，金刚石的反应不像是没有见过电灯的模样，说甚么：‘电灯是甚么。’而是‘我不会帮忙你的。’

教书育人这件事天然是由被称为金刚教员的教员来担负，金刚教员在书架上挑了一会，这才拿着两本书和笔和本子坐在了凯特中间。

图书室很大，内里放着很多的书厨，书厨内里塞了满满的书，除了担忧凯特的生命安然，让凯特在图书室呆着另有一个目标。

凯特是理科生，对于理科的东西不是很善于，乃至在大学也是学的比较好找事情的金融系，对于那些在高中学过的知识，他实在已经忘得差未几了。

“OK。”凯特趴在桌子上对金刚石比了个ok的手势。

“如果你能做到的话。”

方才也是，还问他还是人类的时候是不是还在上学，多少岁了。

如许的讲授还需求好久，凯特伸了个懒腰，放松一下变得生硬的身材，瘫在了椅子上。

如许看起来非常残暴。

谁晓得金刚石只是点了点头，明显明白了OK的意义。