第四十二章 坏老师与好老师[第2页/共2页]

不要说我当时年纪小，我清楚感遭到了非常平常的痛苦，并且伴随我的毕生，乃至长大后自学了心机学，还要常常的去解剖它，就算在实际中我去躲避曾经没法消化的痛苦，竟然它会在梦里找来！

每当这个时候，我就会格外驰念小学一年级时的班主任章淑华教员，我在内心默念：张教员，你在那里啊？我好想你！好想你！你为甚么抛下我们？你为甚么不持续当我们的班主任呢？我们每个孩子都是那么的想你啊！

然后我仿佛给本身下了定义，我是一个不受欢迎的人，我是一个令人讨厌的人，没有人喜好我，没有人爱我，我是多余的……因而我开端无穷自大起来，感觉本身一无是处，令人生厌，就连本身都不喜好本身，另有谁能喜好本身呢？

那么黉舍呢？

我对李飞运的主动示好，却换回了满心的悲伤与失落，一下子玩乐的情感全无，我无言以对的回到本身的坐位，不晓得干甚么才好……从这一天开端，我不再与他说话，而他也从这一天开端闷闷不乐！

本来李飞运学习也不错，但是厥后，不晓得如何搞的，成绩直线下滑。我们的班主任又发明了一种新的进步学天生绩的体例，就是好门生与差门生一座，好门生帮忙差门生，好门生把守差门生做功课……阴差阳错，教员竟然把我和李飞运分到了一座！

我能够缺钙，或者太调皮了，总之爱摔跟头！两个膝盖上的伤疤一茬接一茬，有一个处所反几次复受伤，最后长个包，色彩发青，摸上去，滑滑的，有点硬……每天我盯着这个包，猜想它是甚么？产生的老是不祥的感受！因为它是非常的，另一个膝盖就没有，而之前也没有，莫非我要死了吗？

顿时，我的脸火辣辣的，我太不测了，我没有想到这个值得信赖的好朋友，竟然也被谎言勾引并且说出了绝情话，我能说甚么呢?我想到了这统统美满是因为那句谎言：仇大红和佟龙**了！

班上有个小男孩叫李飞运，他和我极好，因为课间操和体育课时站排，我和他是对齐的，教员说：“手拉手！”然后他欢畅的拉起我的手，偶然候教员不让拉手时，他会用心把胳膊甩得老高，然后每当落下的时候，总要打到我……我一点儿也不疼，并且我晓得他是用心的，至于他为甚么要如许？估计是小男孩的一种不安份与奸刁吧！

他向来不顶撞，但是他也会抵挡，感觉我吼得不对的时候，他就会挥手过来推我的胸部，我非常愁闷他碰触我身材的部位，又没法明说，偶然候还会很痛……让我暗气暗憋！

都是班主任，章淑华教员能够得一百分，但是仇旷楠教员仿佛都分歧格！为甚么做人的差异如许大？如果一向是章淑华教员当我的班主任，我感觉我的生长必然会欢愉很多，也会充满阳光很多，可惜人生不是假定，也不成能完整遵循小我志愿而存在着！