第七章[第1页/共6页]

达到老宅旧址，他瞥见家门口摆满了花圈。一腔悲忿再次涌上心头。

加林他妈执意要等公安局的来验尸。

“你奶奶明天如何也不肯断气，能够就是在等你呢！”本家二婆如许解释加林他奶折腾十几个小时的启事。

当他得知儿子已经把白叟归天的动静发电陈述诉了加林他妈时，竟然恼羞成怒。他责备儿子“不懂事”，为如何应对这类变故而感到手足无措。

这话方才落音，加林诧异地发明，奶奶的眼角竟然滚下两行泪水！

直比落第二天午餐过后，加林他妈仍然没有返来。

加林他爸惊诧万分。

究竟上，加林他妈人固然回了HB保定，但内心一刻也没有放下“养母”的死和“养母”留下的遗产。

最后一招，就是冒名顶替。这是万不得已而采纳的下策，但仍然利用得比较遍及。退学流失的门生，成绩太差、放弃中考的门生，他们的学籍档案，都可觉得其他复读生所操纵。有些黉舍乃至劝“双差生”提早退学，发张毕业证打发他们走，腾出档案让复读生顶替测验。照片分歧，能够解释说，几年时候窜改太大；姓名嘛，只要委曲复读生了，既要升学，今后以后只要改名换姓，用别人的姓名读高中、考大学、插手事情了。

加林没有理睬。

意想中天翻地覆的喧华，就如许虎头蛇尾地结束了。

由此看来，敬武只要不断地改换姓名，学籍档案能够持续不竭地重修，他也便能够持续不竭地多次插手中考，直到考上高中或者中专为止。把握了这个诀窍，学籍档案就形同虚设。以是，我们常常看到如许的怪事情，门生已经考入高中或者中专了，初中另有他的学籍档案。这也是呈现高中生回到初中倒读、倒考征象的启事。

对此，加林和红梅都没有提出贰言。他们方才在月朔给敬武建立了学籍档案，是怕他将来中考落第，为他来牌坊中学复读做筹办的。既然红梅她爸现在提出了要求，便能够提早利用这个备用学籍了。

为落实好这项政策，制止初中毕业生复读，教诲部分在初中实施学籍办理轨制。遵循规定，进入初中的门生在月朔建立学籍档案，三年后凭此档案插手中考。考取高中或中专，档案移交登科黉舍；没有考取的话，档案就取消了。也就是说，一个门生在初中只能读三年。

炒菜改用蜂窝煤炉子烧煤球。火油炉退居“二线”，作为临时应急时备用。

这类轨制的设想是没有题目的，也比较公允公道。如果每一小我都能够规端方矩地按轨制行事，也能达到优胜劣汰的结果，包管学习成绩优良的门生进入高中或中专持续学习，学习成绩较差的门生提早插手社会劳动。题目是，总有那么一些人不按端方出牌。他们绞尽脑汁寻觅轨制的缺点和缝隙，想方设法钻政策的空子，使中考落第的门生能够持续在初中复读。成果，实际中常常能够看到如许的环境：有的门生在初中读了四年、五年，乃至六年，最后还是顺利地被高中或者中专登科了。

这些都不是甚么难事。只要在小学和初中有熟人，举手之劳就能办到。万一不可，逢到初中招生测验时，找所小学报个名，让敬武再插手一次测验，也就甚么都有了。

加林还是第一次瞥见父亲表示出这类不幸兮兮的模样。