徘徊在梦想之门[第2页/共5页]

到当时，你会放的下他吗？

我将炒好的菜端上桌。好了。三菜一汤。吃好后。也洗好了碗。

又到了放工的时候。

看着身边的他。呼吸均匀，晓得他已经睡着。起来持续事情。我一看着一边用条记录着。录相被停息，就去按，手被人握住。昂首，本来他一声不响地来我中间。

能够养我。等你甚么时候有空，再来看我，做你的笼中鸟。我内心------本能回绝如许的糊口。靠着他的怀里。

我说；“我在向各位学习。”

梁母说；“好啊！我这就去。”

“我不会做饭。菜我已经洗好了。能够做饭给我们吃吗？

宁雨静说；“对于好的行动赐与嘉奖。或者一个部分的凸起使公司利润上涨冲破。我建议把阿谁部分的装潢成和《谷歌》那样，我信赖各位都听过《谷歌》的办公室都是装潢成一个家。如许促使更有豪情去事情。对于出错的和不好的行动。一次警告，二次惩罚。三次辞退。

“感谢！”

我悄悄地说；“我不想，每天都在屋子里等你返来。我也不感觉这是苦。我喜好事情。我不想靠着你糊口。我想本身赡养本身，我想・・・“熠，我晓得，我都晓得。别如许要求我好吗？

“我睡不着，以是起来做点事。现在好困哦！好想睡觉，假装打哈欠。关好电脑，起家。

我还没出来，就有人给我拉开门说；“欢迎光临！”

机场到了。下车。

再泡了一壶花茶。来到厨房。切着生果。

牵着他的手来到接人的处所。

持续十几天的录相播放，和十几天的集会。这段会商闭幕了。大师提出定见，说出本身的设法。以及对各个部分的上风和不敷。并指出那些处所要改进。那些处所持续下去。

半个小时候。我去端菜。他也去拿了碗筷。端好了，餐桌六个菜一个汤。

只要那小我有着学习的热枕。晓得学习，珍惜学习。利用学习，再应用学习。不管那小我是专业还是非专业的。那小我就是要找之人。

“怪甚么？”

“我不怪你。相反我还得感谢你。感谢你这么爱熠，为熠做的统统。我晓得你也很爱熠，如熠爱我一样！如果有一天，熠对我说他爱上了你。我会放他自在并祝贺你们。如果当时我学有成绩的话。我还会为你们设想出独一无二的属于你们之间的夸姣回想！但愿你们不要嫌弃！

“妈，爸返来了。”

Jo说；“公司是一个个人。需求同心合力一起尽力。公司该如何做，才让大师有凝集力。这是个每天随时在不竭窜改的题目。”

“很晚了。歇息吧！”

“是飞扬叫我过来的。”

持续几天的体味各个部分的位置。终究我和他筹议幸亏阿谁位置装配好又如何不被发明。或者操纵物体粉饰又不被讳饰。那里合适那里比合适。

再直视我的眼睛说；“不过事情归事情。歇息的时候还是要歇息。不能像今晚如许！”

《That depends》对环境的敏感性《学习与适应才气》团体认识、凝集力与认同感《让公司在他们手中像家一样对待。起码保持他们接办时一样安康，乃至更好》

拿到厨房。我和他一起洗好菜，最后他把我赶了出来。

出了门。瞥见他在那等着。走畴昔挽着他的手臂。上了车。来到超市买了菜归去。