十、社长的首战（上）[第1页/共3页]

江水源摇点头，耐着性子解释道：“我感觉没意义，不是因为比赛没彩头，而是比赛法则过分简朴，很轻易让人钻空子，导致一击必杀！比如我说唐李白《蜀道难》里的‘飞湍瀑流争喧豗’，最后一个字是‘豗’字，你们如何接？《全唐诗》里底子就没有哪句诗前半部分带‘豗’字的！”

周元通忍不住赞道：“江老弟公然短长！这首诗我听都没听过，你竟然能倒背如流，咱俩的差异公然六合差异！”

本来就已经金光闪闪的逼格再次高大数倍，分分钟亮瞎了淮海中学诸人的钛氪金狗眼。

江水源掰动手指说道：“起首，判定胜负法则得改，应当规定甲方如果说出一句诗词，乙方没法接上，甲方一样没法接上，则甲方输；如果甲方能接上，乙方没法接上，则乙方输。如此一来，便能够制止决计选用冷僻字刁难对方。其次，在接龙时必须报出诗句呼应的出处、诗题、作者，如果一方对另一方接龙的诗句真伪表示思疑，有官僚求对方背诵全诗或高低句，以免有人歹意假造。”

固然大师不晓得复阐发、可视化体例为何物，但听起来就感受这本书逼格很高！坐在她中间的管德也凑过甚来，情不自禁念叨：“本书可作为大学本科生或研讨生的复阐发课程课本或参考书。大学本科生或研讨生？！课本或参考书？！”

在场合有人不由面面相觑：刚才大师热火朝天会商半天，成果裤子都脱了，你就给我们看这个？

江水源没想到一本书竟然引发那么大的颤动，赶紧从萧雨晴手里抽回那本《复阐发：可视化体例》，讪讪地辩白道：“大师不必当真。我拿这本书是想比赛时骗骗小女生的，实在我底子看不懂！”

辩论队主将竟然是学理科的！

“嗯？”

刚才复阐发、可视化体例甚么的大师还看不太明白，感觉有能够是故弄玄虚，毕竟这年初装逼是期间潮流，隔三差五不装一下，感受整小我都要坏掉了。现在这几个字浅近易懂，却又高深莫测，刹时感受逼格高大十倍不止！

“学弟？两年后？你的意义是，江同窗才读高一！”萧雨晴眼睛瞪得比锣还大：高一门生竟然看大学本科生或研讨生的课本或参考书，并且还是代表淮安府插手全省比赛的辩论队主将。真的假的？就算再如何天赋也该有个限度吧？

萧雨晴撇嘴表示不信：“想要骗小女生，有你那张脸就够了，还用带甚么书呀？算了，我们还是持续玩游戏吧！”

最后两队商定，如果甲方质疑乙方而乙方能够背诵全诗或高低句的，则甲方全队每人罚白水一杯；如果甲方质疑乙方而乙方没法给出有力证据的，则乙方全队每人罚白水四杯。——如何说呢，对于欺侮本身智商的人，每小我都恨之入骨，没有直接灌死已经算是部下包涵了。

“没意义！”

“那就二十秒吧！”对方二辩樊南平点头道，“既然规定都商奉迎了，那上面开端正式比赛吧！我们两队谁先来？抓阄、猜枚还是划拳？”

“确切没意义！”对方二辩樊南平拥戴道，“你说一群人玩个游戏，连点彩头都没有，谁能打得起精力？当然会感觉没意义。要不如许，我们玩诗词接龙，哪一方如果接不上来，就罚全队每人喝一杯凉白开。如何样？”

“不玩，没意义！”江水源还是那句话。