第56章 chapter56[第1页/共3页]

在伊蕾说出这些话以后，步队里就有一个看起来还很孩子气的男孩颁发了本身的观点：“事理我们都懂，我们也想像职业球员那样不消眼睛看就晓得球在那里，仿佛足球就是我们身材的一部分。可这真的很难做到。”

“颠末一周时候的相处，我发明你们有一个风俗，那就是踢球的时候老是喜好低头看着球。我晓得这美满是一个下认识的行动，你们会担忧一旦本身的眼睛不看着球，球就会被你们给带丢了。但这在比赛的时候是非常倒霉于你们的。”

“以是我想出了一个别例！”

“是的！完整精确！”

伊蕾每说一句，就停下来等海因茨把这句话翻译畴昔。比及对方说完以后对她点头表示了，她才持续说下去。

“这真是够了！第一天她让我们练习传球，第二天她让我们连带球曲线跑！第三天她让我们练抢圈！第四天第五天第六天她除了让我们停止体能熬炼就还是练习抢圈！射门呢！射门呢伴计！”

“在踢球的时候，我们常常会夸大球员的‘大局观’。”在说到比较冷僻的专驰名词时，伊蕾就看一眼她的条记本，用捷克语里的阿谁单词替代掉她所说的英语。这也使得她能够更无碍地把本身的设法传达给这群男孩们。

在让海因茨给男孩们解释清楚了这些信号指令牌的用法和意义以后，伊蕾这就说道：“我们每隔三十米就站一小我，拿好四色指令牌。其别人排着队带球往我们这里跑，当我举起蓝色指令牌，你们就带球加快，我举起黄色指令牌，你们就转向。我举起红色指令牌，你们就出球，玄色就停球！当然，变向我们明天能够不练。等把这三个指令练熟了，再加上变向！如果带球的时候只是低着头，你们必定会漏过这些指令。在这项练习结束后，我会统计出你们每小我出错的次数。”

接过那些小桶的时候，海因茨下认识地看了一眼内里的东西，而后就有些迷惑地看向伊蕾，问道：“这些是……？”

伊蕾说：“我们这里一共有十八小我，出错最多的四小我就只能持续体能练习了。剩下的十四小我能够停止七人制的对抗练习！”

路德和马茨和校长先生说了很多很多心中的不满。他们乃至还在前一天的早晨打了好久好久的腹稿。但最后，那位年长的名流只用了这一句话就把他们都给打发还来了！比及下午的练习开端前，海因茨问他们环境如何样了的时候，两人别提有多心烦了，这就坐在草坪上，气鼓鼓又可憋屈了。

对抗练习！瞧瞧他们都听到了甚么！在之前的那一周时候里，他们的新锻练只是带他们停止最根本的练习，另有不停止的抢圈练习！这群血气方刚的男孩子们可都快被闷死了！但是现在，他们终究能够停止对抗练习了！！

说到本身在这个周末捣鼓出来的新玩意儿，伊蕾的脸上神采飞扬，她表示海因茨看一看她在装有那些指令牌的小桶内里贴的标签，而后就在那边等候这个校队的队长给她的感触。

“可、可做好这些不敷以让她成为一名我们需求的那种锻练！那种、那种能让我们在校际联赛上赢球的锻练！”路德感觉校长所说的那些都是他无可辩驳的，但这些并不是他想要向校长先生反应的题目！他得奉告校长先生题目的重点！重点！