五十四、耳熟[第1页/共2页]

惠成泽瞪了惠琼琚一眼：“我们黉舍这是在培养人才，不是在做买卖。如果像之江大学那样搞学多量发，那经世大学还是经世大学吗？”

即便那些有但愿考上经世大学的门生家长，也会抱着“多个挑选多条路”的设法来这里尝尝运气，归正下雨天打孩子闲着也是闲着，能直接保送最好，不能保送归正也不影响高考，何乐而不为？

间隔招生办另有两三百米，葛钧天就瞥见路两边站着无数家长和孩子，其场景不亚于春运时的火车站。他们却旁若无人，正热火朝六合用各种南腔北调的方言相互刺探信息，其间免不了要主动推介本身的后代：

究其本源，就在于经世大学略显独特的招生体例。

天下每年几百万考生，就算百分之一的家长有这类设法，算下来也是好几万，足以把招生办的大楼挤得满满铛铛。何况那些家长可不是一小我来的！只带着孩子来的那是低配，更多的百口三口或者祖孙三代齐上阵，把好端端的一栋办公大楼办成了熙熙攘攘的菜市场。

保安翻开事情证看了一眼，赶紧双手递还返来：“本来是惠院士台端光临，我们虞主任在办公室，您内里请！”

虞庆笔尖一顿：“江水源？如何这个名字听起来有些耳熟啊？”(未完待续。。)

葛钧天赶紧替惠琼琚得救道：“琼琚的意义是，我们黉舍硬件前提、师资配比等都非常余裕，天下优良生源又那么多，在包管当今教诲程度的前提下，完整能够恰当扩大招生范围，让更多的英才比及优良的教诲。”

惠琼琚道：“莫非黉舍就没想过扩招？我可传闻南面的之江大学为了广徕生源、扩大影响，前后建立2所分校、1所独立学院，短短十年间招生范围增加了三倍。哪像我们黉舍，五十年前每届招收两千人，五十年后每届还是两千人！”

“没改、没改，还是老端方。不晓得惠先生筹算保举谁？”说着虞庆从办公桌上拿起一份表格开端填写起来。

葛钧天接过话头：“谁让我们黉舍教诲资本有限，国人又个个都望子成龙、望女成凤呢？只要经世大学保持现在如许的范围和一骑绝尘的位置，就必定是个没法处理的冲突！”

经世大学本部每年大抵招收两千五百名摆布的本科生，但此中三分之一是各种保送、保举名额。中国有句老话：“别人的老婆，自家的孩子。”谁不感觉本身的孩子聪明绝顶？谁又不但愿本身的孩子能到最好的黉舍就读？因而那些感觉本身孩子有一技之长、凭成绩又考不上经世大学的家长，就带着孩子不远千里万里地来到招生办，争夺从那三分之一的名额平分一杯羹。

“我儿子从小就非常聪明，小学三年级能通篇背诵《唐诗三百首》，现在《文选》、《古文观止》、唐诗宋词更是倒背如流。黉舍教员说了，我儿子如果早生几百年，考个举人、进士甚么的易如反掌。只可惜现在不考诗词歌赋，高考只重视数理化！”

葛钧天教了几年高中，天然晓得门生们的神驰和拼搏，在心底里但愿能有更多的门生进入本身抱负的黉舍。但现在唯有与惠琼琚相视苦笑：惠成泽的观点应当代表黉舍内里大部分教员的观点，如此一来，恐怕经世大学短期内是没有扩大招生范围的希冀了。只能替那些“还不敷优良”的高中生们偷偷默哀三分钟！