第三四一章 舌战[第1页/共3页]

观众席一片沉默，当对方站在民族大义的制高点的时候，仿佛没有甚么来由辩驳他。

现场导演见观众席已经温馨了，感受局势已经被节制住了，内心悄悄松了口气，拿着话筒问道“大师对周传授的答复另有疑问没有？”

程晓羽站在台上，看看夏纱沫有些寂然的神采晓得她仿佛也承认了对方说的有事理，在这个时空的中原民族高傲感有点傲娇的过份了。歌曲是程晓羽挑选的，现在他不得不站出来背起这个锅。

周映辰神采一白，将搁在桌子上的手放到桌子底下去了，而台下的观众也被这番唇枪激辩弄的分不清是非来了。他们这下感觉程晓羽说的貌似也很有事理。

周映辰推了下架在鼻梁上的眼镜看了眼稿纸持续说道“近年来，唱英文歌已成为歌者的一种时髦，各种大大小小的比赛，英文歌曲开端占了一些比例，很多年青人也都因演唱英文歌曲而自感与众分歧。但是，每当我问到这些人的时候，大部分都不晓得歌词的意义。对于中原人唱本国歌的题目，我一向都对峙本身的观点，在课上我曾不止一次的提出“歌颂要对峙属于母语”的观点。因为这个事情，个别鼓励门生唱英文歌的教员还是以找我实际，质疑我在门生中“唱反调”的行动。实在，他是没有搞懂我的意义。我的观点并不是架空或否定学唱英文歌曲这件事情，而是想让门生搞明白，为甚么要唱英文歌。作为一个学习风行音乐的人，学习英文歌算是一门必修课，不是可学可不学的题目，而是必必要学。为甚么？因为，西欧风行音乐比我们强大。十多年来，我一向都在研讨西方风行音乐，深知西欧风行音乐的强大，我之以是提出“歌颂要对峙母语”的观点，是因为我感觉我们‘中原文明’也很强大，要用本身的文明来对抗外来文明。是以，英文歌曲要学，但我感觉学它只是一个过程，而不是目标。”

“但是，我们必必要奉告青少年，喜好本国的东西必然要以文明自省为根本，要理性。客岁，我们黉舍有四个门生进入“金钟奖风行音乐大赛”决赛，在黉舍的一次活动中，他们接踵表态，揭示了他们的气力。演完以后，我跟身边的院长说。这四个门生必定走不远，为甚么呢？此中三个唱英文歌，只要一个气力稍差的唱中文歌。我想，我们具有2000名学习风行演唱的门生，莫非找不出一个会唱国语的好歌手？成果，最后只要唱中文歌的一名门生获得铜奖，其他门生全数落第。“金钟奖”这么一个代表国度的当局大奖，你拿英文歌曲“耍”，如果如许能获奖，我以为这个奖不拿也罢。这里夏纱沫同窗已经不但仅只是唱英文歌曲了。她唱的是原创，连创作都丢弃了母语，这是不成取的，是以即便她唱的再好。在我这里我不成能给她满分。”说完以后周映辰严厉的看了看台上一群人，看模样是非常对劲本身的说辞，实在内心却暗自光荣：幸亏夏纱沫选了首英文歌，让他另有不是来由的来由能够找，要不然他真不晓得该如何说了。

程晓羽站在台上侃侃而谈，顿了一下见没人出来辩驳他，持续说道“对于周传授将唱歌比赛上升到民族大义的高度上，我并不承认。艺术这类东西不要用版图衡量，它不是政治，不是经济，它不是无私的，本身就具有很博爱仁慈的特性，贝多芬以为它比真谛更具有启迪性！如果民族主义者的话，别学艺术了，因为本身思惟就被国边界制了，更何况光彩夏就有五十六个民族，没有包涵的心绝对做不到极致！而现本年青人比较喜好西欧风行音乐，是因为中原音乐人本身的题目，固执保守不思进取音乐质量低形成的，做为音乐圈的中流砥柱你们不去发掘本身的启事，反而怪别人做的太好，是以要抵抗文明入侵，这类来由我真是感觉有点好笑。并且做为一个歌颂比赛，歌颂的好不好才是底子，因为唱的是英文就没事理得第一。按你们如许的实际，那还停止钢琴比赛干甚么？满是弹本国人的作品，钢琴小提琴如许的东西学都别学了，都是本国人发明的。过份的自负就是自大，一点中原人的兼容并包的气度都没有，学甚么艺术？哦，我看周传授手上戴的就是劳力士吧？中原那么多好的腕表品牌，你为甚么不买国产的？要买瑞士的？本来你也没有你说的那样支撑中原文明嘛！”