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一头扎出来，势需求让太子殿下另眼相看的学子，一个个如狼似虎般，只是一味的点头称是，脑筋里只要如何能够画出完美的舆图来，哪故意机把上官仪的叮咛放在心上。

毕竟，他们的研讨还处设想中，当他们扒开云雾，站在巨人的肩膀上俯视山川、河道时，内心的震惊是不言而喻的：“我们竟然糊口在一个圆球上！太阳不见了，只是跑到了圆球的另一面。太阳呈现了，是因为它又转返来了。我们脚下的这个球竟然在转动！那头顶的星斗，远远不是本身所看到的那般大，也远远不是离本身这般近，本身与它们的间隔，那是生跟死的间隔。”

当他们拿着纸、抱着那木制圆球来到了太乙山，把手里的统统交给李淳风后，李淳风看了半天，也是没有弄明白。

到了当时候，本身可就真的成了大唐的罪人了，毕竟，现在人们的认知一向听留下天圆处所的观点中。

而后李弘从这些光阴的察看中，亲身遴选了十几个弘文馆学子，让这些人拿着那张纸跟那木制圆球去找李淳风，并商定，十年以内，如果能够完整搞明白，并画出对劲的舆图，每一小我便加封为正五品的大唐官员！

三天来，李淳风带着弘文馆的学子，从思疑人生到接管实际，再到十几二十小我，一动不动的围成一圈，盯着那木制圆球上的图案。

如许的舆图绘制，便是靠着绘制者带着简易的定向设备，跟简朴的测距设备，一步一步的走出来的，因为贫乏定位技术，又没有经纬度一类的坐标体系，以是画出来的舆图，偏差会跟着舆图的增大而增大，并且地区与地区之间底子不成比例，致令人们只能跟着舆图行走，就像是被人领着进步一样，如若不然，则就会丢失方向，不晓得本身身在那里。

而几近是同一时候，已经前去安西的太子殿下，俄然间给李淳风来了一封密信，乃至还从太子六率中，遴选了近万人供李淳风差遣。

被袁天罡那见鬼的模样吓了一跳的李淳风，猎奇的拿起那圆球看了半天，嘴里喃喃念着长安、洛阳等地名时，俄然间发明，这仿佛是舆图啊！

非论是李淳风还是弘文馆的学子，他们都被太子殿下的密信给完整震惊到了，同时在心中更是把太子殿下奉为天人。

也从阿谁时候开端，李淳风便带领着那十几个学子，一头扎进了舆图的绘制研讨中，从一开端的弄不明白舆图为何要画到圆球上，到最后心惊胆战、浑身颤抖的望着圆球，每一小我脸上都写满了惊骇跟难以置信！

而与此同时，弘文馆的学子开端采取“计里画方”与晋代裴秀所做的“制图六体”，开端给长安城重新绘制舆图，只是在当时少了真正的坐标体系跟经纬度的切确，以及未曾考虑到地球曲率的题目，或者说是底子不晓得的环境下，弘文馆在很长一段时候内，算是绘制出了长安舆图。

李淳风为太子的密信，把本身与十几个弘文馆的学子，连续三天关在了宗圣宫内一处偏僻的宫殿内，直到第四天，这些人才带着刚毅的神情，精力抖擞、庄严寂静的从宫殿内走了出来。但每一个像是在宫殿内把舌头割了一样，变得都不如何说话了，不管是袁天罡再如何诘问他们研讨的如何了，这些弘文馆的学子仿佛是聋了、哑巴了一样，没人理睬他的话茬。