第〇三三节 娃娃亲[第1页/共3页]

直到依风三年级这回，因为洛凭云四年级的家长会因教员有事而临时推迟，洛爸才总算能插手一次儿子的专场。挨了好几年的批，终究也能享用一次表扬的滋味了，洛爸内心冲动得不能自已，在坐位上不住地扭来扭去，跟四周的家长镇静地打号召——“我就是洛依风的家长……对对对，我儿子学习还不错……哈哈哈……您好您好……久仰久仰……”

“姐姐？”文心语仿佛慌乱了一瞬，但立即就平静下来，“哦……我晓得了！你就是阿谁不好好学习的洛凭云！教员说你是个坏孩子！”

这……这都哪跟哪儿呀？

“你如何还帮她说话？你是不是喜好她？”

“你管我是哪个班的！我是他姐姐！我凭甚么不能拉他？”

也不是一句话都不说，作为班长，有些需求的事情还是会讲的，但也是公事公办的态度，“洛依风，佟教员让你去他办公室”、“洛依风，你的试卷你本身拿一下”这模样。但下课时候，她再也不跟依风叽叽喳喳地闲谈了。

“呃……呵呵……”

她蹦蹦跳跳地过来抓住依风的手臂，就要去掠取他手中的扫把。以依风对她的体味，她多数会把这扫帚顺手一丢。传闻她在本身班上做值日也向来是随心所欲，依风规劝过她几次，但她一向当作耳旁风。

“你舅能够管他，你不可！”

“明显是你不讲理！”

依风感觉本身脑袋前面滴下了一颗巨大的汗珠。

文心语凑到他面前，一脸当真地说：

洛爸趁着家长们轰笑，对劲失色地转向文心语的父亲，伸出两手嘿嘿笑道：“哎，亲家！”

这类环境持续了近一年之久。直到依风四年级上学期，才总算迎来了转机。

“啊？”

其实在刚上二年级时，依风一度在语文测验中新增的“看图说话”一题中碰到了困难，还是文心语不厌其烦地教他——“你不要看到甚么就写甚么，有些是成语题，你要想想这对应哪一个成语。就算没有，最后也要写一句总结，要明白这内里讲了些甚么事理。另有……”厥后依风又苦练了一段时候作文，所幸他现在也具有了人类大脑的缔造性，只要风俗了套路，这类试题对他来讲都没甚么难度。

那晚回家的时候，洛凭云不竭在依风的耳边嘟嘟囔囔：

“爸爸！不准你乱讲！”她慌镇静张地叫了起来，一边偷眼瞟着站在那边的依风父子，一边拿小拳头用力砸在爸爸的身上。

“啊？啊……嗯。”

“传闻你姐姐是二年级阿谁‘四虎’的老迈，是不是？”

依风还能说甚么呢？从那今后，他就每天游走于这两个女孩之间——不不不这并不是脚踏两条船的意义，而是除了这两个女孩以外，他就没甚么能聊得来的朋友了。在黉舍的时候和文心语同桌，回了家则要陪姐姐一起看影碟打游戏。偶尔两个女孩在黉舍遇见对方，都是“哼”一声扭头各走各的路。依风也曾试图化解一下她们之间的生硬干系，但获得的只要姐姐大大的白眼和文心语更加严厉的疏导。垂垂地他也懒得再去做甚么尽力了。

洛爸愣了两秒，旋即大喜。

依风的脑袋上冒出了斗大的问号。还不等他问清楚，那边文心语的父亲带着非常当真的神采对女儿说：

“我没乱讲。”文先生态度果断，“我已经跟洛依风他爸爸筹议好了，彩礼嫁奁甚么的都会商完了，就等着你们长到二十岁了！”