第31章 师训[第1页/共2页]

江寒只得硬着头皮道：“请柳郎君见教！”

江寒上前一步，这时候也没有之前那边拘束了，因为他见到对方考校陶健的课题并不是很难，便拱手道：“请柳郎君见教！”

子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也！”

江寒听了，顿时感觉头痛。

陶健的答复，恰好与‘敏而好学，不耻下问’的学说相论证！

子贡问曰：“孔文子何故谓之文也?”

“已经让仆人去找了，倒是不晓得成果如何……”

这个范围实在是有些遍及了，一小我的精力毕竟有限，更何况江寒才十三岁，那里能甚么都晓得呢？

柳郎君笑道：“莫拘束，接下来的考题于你来讲应当不难，须得放松些才更好应对。今番江郎君离乡本来其间肄业，定然要与家中人告别，可请以此作曲一首以寄相思！”

次日江寒与陶健起了大早，赶到山中肄业。

待江寒一曲结束，陶健抚掌笑道：“善，江兄也通过矣！”

看来这柳韵公然是‘有教无类’，只如果诚恳前来肄业的学子，非论其出身，一概都会收在门下！

柳郎君被江寒的答复弄得有些难堪，因为他出题时并未说要江寒将词也填好，只好收声道：“如此，江郎君也通过了！明日学舍便到了休沐期，你们再同时前来退学便是。”

本来是让江寒吹曲子，江寒内心的石头顿时便落下了，便唤江顺取了流徵笛来，当着二人又吹奏了一曲《送别》。

“不敢，请听题！”

众学子做鸟兽散，不过大师只是各自出了学舍，回到自家的牛车处取了早就筹办好是炊事，有些前提好的，就干脆围着镜湖搭起了房屋，居住在此地。

孔子答复说：孔圉非常勤奋好学，脑筋聪明又矫捷。如果有任何不懂的事情，就算对方职位或学问不如他，他都会风雅而谦善的就教，一点都不是以感到耻辱。这就是他可贵的处所，是以赐给他‘文公’的称呼并不会不得当！

江寒蒙了，陶健推了他一把，道：“说你呢，傻了？”

此句出自《论语・述而》，能够说是论语中大家歌颂的名句之一，意义是说别人的言行举止，必然有值得我学习的处所。

那公子微微一笑，开口却不是像陶健那般发问，而是看着江寒笑道：“君子当明经义、晓文籍、通六艺、善琴棋书画诗词歌赋。方才考了陶郎君经义，到了你这儿便换个别例，如何？”

可柳郎君却道：“且慢，此曲仿佛是新曲，可有词？”

曲声迟缓，调子由低入高，再趋于陡峭，拜别愁绪全数依托于此曲当中，再由此曲吹奏出来的笛声传入柳郎君与陶健的脑海，顿时让二人感觉沉醉此中。

江寒道：“前日在那华亭陆氏庄园门外遇见陆道伯，另有张太守，那张太守身边的人，不恰是柳师吗？”

学舍被一分为二，上面立着牌子写明‘左堂’与‘右堂’。进入书院，发明此时髦早，并未迟来，江寒与陶健一眼便辩白了出来这左堂与右堂的不同来，便一起来到右堂当中，寻了个空位坐下。

陶健眼睛一亮，非常镇静道：“本来如此，我道为何一见柳师，竟然如此眼熟……”

陶健拱手道：“子曰：三人行，必有我师焉！”

上午柳韵为大师讲授的是经义阐述，首要针对一些晦涩难懂的句子停止分解，江寒听得也很有味道，陶健则是另有些镇静，静不下心来，悄悄对江寒道：“有没有感觉，这柳师很眼熟？”