第12章[第4页/共5页]

乐知微能学通这部书，全仰仗她大师父一字一句的耐烦讲授，加上她所学庞杂，天文地理奇门易数莫不浏览，这此中的相通之处为她学这部书行了个莫大的便利。

“没事，你归去歇息吧。”

小余并没有丢弃乐知微跑路，一向陪着她。

“你！”

郎入耳了都忍不住地笑，他低声与郑祺御道：“郎君也未几顾着些小娘子，小娘子羞着呢。”

“是一名拾荒白叟送给我的。”乐知微道，“当时白叟躺在雪地里，满身都冻僵了，我跟小余正巧路过，把白叟送去了病院。白叟醒来后，就从怀里取出这本书，送给了我。我当时也没当回事，但想着这是白叟家的一番情意，就收下了。还是前两年偶然间翻出来了，发觉书中内容精美，细心研讨之下，才发明这就是失传已久的《缀术》。今后我就爱上了算学，还读了其他算学著作，就比如那天解题时用到的《测圆海镜》，就是研读《缀术》没研读明白才看的。”

但是跟乐知微所想的分歧，几位老传授看不懂题目竟然是――这些字都是甚么意义？

乐知微、小余两人对了一下眼神：共同完美。

郑祺御调了一下输入法，把拼音改成了手写。

不太小小年纪竟然有如此医术，也是了得。那药方初看时，很多味药都是多余，细看之下，才嚼出滋味来。要晓得配药的事理最是简朴，重在调和。比方用了一味治腹痛的药，那药却伤肝，便须再加上一味药，中和那药的毒性，在医治腹痛之余，也不损肝脏。

固然……乐知微除了黄教员外一个也不熟谙。

小余起家道：“这书研讨明白也不是一时半会的事，传授们也别太劳累了。古时候的书跟我们现在的必定不一样，看起来必定也格外费心些，传授们如果没有别的事，我们就先走了？”

可大多数人不都是有的么？比如郑祺御。

当黄教员指着内里的一个词，问乐知微是甚么意义的时候，乐知微才明白过来，本来书内里绝大多数的字句名词，在这边已经替代成其他名词了，以是要想他们看懂，她得逐字逐句翻译成这边的数学用词才行。

“嗯？”

郑祺御拿着药方却看不懂，也不晓得乐知微身子到底如何。

乐知微接在手里捧着，吃了药睡了一觉，她已经感觉好多了。她倚靠在床榻上，无事可做便玩赏那袖炉。

老传授们欲哭无泪，连题目都看不懂，还能如何了……

到了病院乐知微挣扎着不肯让郎中评脉，有气有力地跟郎中说：“我给你个方剂，你按着方剂给我抓药便可。”

这一起上，乐知微常常喝水，郑祺御都不似之前任由乐知微喝山泉水，而是用小锅把水煮沸了，才许她喝。若路上不便利煮水，他便用手把水暖温才递给她。

实在乐知微写得比原书还详确了，很多原书上省略的部分，乐知微已经一一补上。

他执条记下药方，递与郎中。

郑祺御也没管她，任她挣扎着把她抱上马车。

老传授们都傻了眼。

回到车上的乐知微还沉浸在那种氛围中，特长机时，冷不防地看到屏幕上映出的人像，手一抖，差点没把手机扔了。

然后指给乐知微看：“你有甚么不懂，能够在这个页面搜，如许，在屏幕上写字便能够，然后点搜