第四十一章 县试（2）[第1页/共3页]

吴帆徽底子没有存眷这些，他的内心已经很安静了。

卯时三科，没有比及小厮的提示，卢为标就醒了，小憩一会以后，感受精力很好。

儒家思惟广博高深，剖析千变万化，就用其他的剖析来出考题，也是能够的，可惜大明皇家指定了朱熹的《四书集注》，统统科举测验的观点都不能够超出《四书集注》，也就难坏了考官和考生。

卢为标悄悄奇特，莫非阿谁吴帆徽晓得这一点，以是在进入考场以后小憩。

吴帆徽再次的昂首，发明四周很多人都在低头奋笔疾书，这让他有些吃惊。

辰时，测验正式开端。

这个考题，一样合适时势的生长，崇祯天子继位以后，大刀阔斧，一举肃除了魏忠贤及其他党，让朝野为之一振，一种腐败的气象呈现了，固然此时现在，朝廷内里腐败的气象已经在逐步的消逝，可上面的府州县，不成能很快的感遭到，他们还是是为朝局的窜改欢畅和喝彩的。

接下来的承题，就延长到了米脂县所蒙受的灾荒了，以灾荒伸展凸显仁政之首要。

与其说县试考门生，不如说县试也考知县大人。

知县大人出的考题为何如此简朴，不消想考生就会相沿“天赋下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话，并且还会扩大到君王要实施仁政，以霸道同一天下的观点。

******，莫非明朝的读书人个个都是学霸。

作为县试来讲，固然是科举测验当中最根本的测验，但考题普通不会太简朴，因为考题是知县本人出题，也是知县本人阅卷，考生是不是能够通过县试，都是知县一人说了算。

卢为标从袖袍内里拿出了试题，交给了礼房的司吏。

吴帆徽很快想到了穿越之前的测验，特别是高考，有些考生整场都是忙乎乎的，几近都没有昂首，一向到铃声响起，仿佛还没有做完，但最后分数出来以后，这些考生的成绩并不是很好。

由此能够了解，知县大人出这个考题，并非是仅仅要求考生阐述“天赋下之忧而忧，后天下之乐而乐”的意义，或者说教条式的申明君王要实施仁政，以霸道同一天下的观点，其真正的意义是要持续扩大，那就是如何的实施霸道，如何的让百姓过上好日子。

这份考题出自于《孟子.梁惠王下》，整段的意义用宋朝范仲淹《岳阳楼记》中的一句话便能够解释了，“天赋下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

米脂县持续三年大旱，百姓贫困得志，挣扎在灭亡线上，大量的流民呈现，延安府所辖一些处所，已经呈现农夫造反，不管是米脂县知县大人，还是延安府的知府大人，最为体贴的就是这件事情了，若那边理流民的题目，如何布施百姓，如何弹压暴动，如何让处所上稳定下来，才是最为首要的事情。

考生纷繁拿出纸笔墨砚，这些东西凳子上面是放不下的，有些只能够是放在地上。

小子，你还真的短长，卢为标禁不住悄悄的嘀咕了一下，当然任何人都是听不见的。

如许的一篇八股文，破钞靠近两个时候的时候，他都感遭到时候太长了，不成能有那么多的东西要写，这些考生是如何了，莫非个个都是学霸，要将朱熹的《四书集注》全数都搬过来吗。

礼房的典吏等在大堂的门口。

吴帆徽的神情变得安好，还是没有动笔，脑筋里开端了严峻的思考。