PART 1 段柏文1[第6页/共25页]

“于池子还在内里等你。”她说。

“教员如何样？”

“我不奉告你。”她又得瑟起来，“这是奥妙！”

我回到坐位上，始作俑者于池子趴在那边，笑得满身抽搐。

我情愿哦我情愿。

她给董佳蕾递上一张湿毛巾，一杯热茶，美意安抚她：“你也别太急，说不定当你回家，他爸爸已经到家了。只不过手机没电罢了。”

十一月秋的夜晚，北风阵阵，星空寥寂。我跑出办公大楼，回身来到大操场就看到于池子。她单肩背着她的彩色大书包，手紧紧地抓着包带，站在月光下一动不动。我走近她，看到她脸上的泪痕犹在。

她公然被骗，大声答复：“不成能，我才缴的费！”

当然究竟上是我甚么都没做，乖乖地走进了课堂。

我当机立断叮咛于池子说，“你保护我，我从后门溜。”可惜我们根本来不及做出任何行动，董佳蕾已经冲进了课堂里。

“对不起啊，扳连你。”从教务处出来，于池子跟在我前面假惺惺地报歉。

我回到宿舍的时候，宿舍已经熄灯了。我摸黑上了床，取出我的手机，找到她的电话号码，思忖着给她发条短信。我编辑了差未几有半小时，收回去的终究稿是如许的：“李教员，今晚给您添费事了，万分抱愧。您的门生：段柏文。”

我盼望每天的语文课，像儿时盼望每个能够撒欢儿的周末。她走进课堂我的呼吸就开端变得困难，肢体变得生硬，思惟扭捏不定。在她的门生里，我明显很不出众，她找人读课文也好，答复题目也罢，我都仿佛在她的视野范围以外。偶然候我很但愿她能发明我，大声叫我的名字，但我又怕那一刻真正到来的时候，我会因为严峻而答复不出一个最最简朴的题目，今后在她心目中留下“劣等生”的可悲形象。

“你刺激我没用的。”我说，“我又不是斯嘉丽。”

更悲惨的事情接着产生了，第二堂课她仍然不见影子，还是数学课！我真恨不得一巴掌把数学老头从讲台上PIA飞下去的时候，于池子给我推过来一张纸条，上面写着一句话：“你持续帮我对付横刀，我替你刺探她的行迹。”

“十二点半啦。”于池子说，“是如许的哦，我想过了，关于阿谁奥妙的事，我想我还是奉告你比较好。”

“忘了。”我耍赖。

那一次的作文题目叫《我的高中》，拿到这个题目我就筹办玩弄她一下。

“别闹行不？”我推她一下。

“也许是欠费了。”我说。

然后，我无可顺从地醒来。

（8）

要晓得，最后这句话才是在令我五雷轰顶的同时又欣喜若狂的，而她已经在拨电话了――好吧好吧，不管如何说，总算有人替我找她，任何事件都是双面性的，这话一点也没错。