040 高考卷的终章（中）[第1页/共2页]

当摄制组再次回到县城一中，将在闫家村内拍摄的视频放给他看，并最后开端采访他时，这家伙的神采一向很古怪。那是难堪、茫然、不解、利诱另有些忍俊不由却要冒死强忍下来后，多种神采稠浊在一起所揭示出的神采，看上去固然谈不上特别哀痛，但却像淡淡的愁闷。

以是在节目组接下来的摄制过程中，王世子大多数时候都是低头不语。节目组的人以为是因为他们拍摄的视频勾起了王世子心头的哀思，实在倒是王世子怕他开口过量会忍不住笑出声来！

以是他只在主持人问他爷爷死了，他没能见到爷爷最后一面是否很遗憾时候，情感稍稍狠恶了些，趁便还改正了主持人的题目！

尼玛这全部故事随便截一小段，都充足吸惹人们眼球，博得无数或怜悯或佩服或打动地目光了，更何况王正宇还全特么占全了！

这篇所谓的纪实消息一出，当即便赚取了无数不知情的感性读者们的眼泪。更让王世子被评为了中原二零一五最励志的人物，没有之一！

在筹办从闫家村分开时，节目方丈人密意的话外音更是惹得无数人潸然泪下！除了王世子。

通往小镇的陈旧公路，只能容一辆摩托车穿行的盘山巷子，没有通电的村落，瘠薄的山里地盘，留守的白叟，满脸是泥的留守儿童，人畜同住的陈旧房屋，山腰上房屋倾圮后的烂砖破瓦，闫家村村民们那一张张俭朴的脸，以及他们用带着浓厚乡音的声音，对王世子的交口奖饰，成为了这部记录片的主旋律。

“白日他要为村民们劈柴，调换家用，早晨他靠着别人用过的讲义、卷子来学习，在爷爷的教诲下终究成才，可当他走出大山，敬爱的爷爷却永久的离他而去了，状元郎乃至没来得及赶回闫家村见可敬的爷爷最后一面，大师又有甚么来由对他苛责更多？……”

“……这里真的没通电，我们的摄像师为了拍摄更多的镜头不得不背了三块电池！但就是在这片瘠薄的地盘上孕育出了一个中原前所未见的高考状元。”

王世子的话，配上主持人密意的画外音形成的催泪指数可想而知。

摄制组以别山县一中为起点，开启了一段看望王世子出身本相的探听之旅！摄制组先是在别山县一中采访了闫校长，体味了他跟老村长的实在干系。当然在采访中记者问到这位闫校长是否按期向山里送课本跟学习质料时，闫校长毫不踌躇的给出了必定的答案！

“只如果孩子，只要他想读书，不管他是不是我们黉舍的门生，我都要为他尽一份微薄之力，这才是我们教诲事情者所应秉承的信心。”

随后摄制组便在闫校长这铿锵有力声音环绕中，踏上了前去闫家村的征途。

这帮人也太搞了吧？把他主动为山里老一辈们劈柴，说成是为了糊口所迫，不得不靠劈柴调换食品！好吧，固然说村民们的确都给他送过吃的，但多数他都还归去了好不好？不过就是店主还西家，西家的给店主，换了换罢了。他从小到大还真向来没挨过饿。

这句话王世子说的很当真，因为他的确就是这么以为的，但这落到其别人的耳朵里明显又成了一个斑斓的曲解！

作为一个有故事的人，王世子此时吸引眼球的能量天然是无需言喻，而此时他对中原各地厂家的吸引力之庞大更是无需多言。