31 填鸭教育才是教育的真谛[第1页/共2页]

【体系，我感谢你百口】司文远憋了半天终究吐槽出这么一句，心中关于持续自学一会儿超静体系的心机完整没有了。

读完以后利落的翻了个白眼，为甚么又是这类他完整看不懂的题目。

【宿主，以是本体系给你供应了很详确的题目解答过程，从读题开端就在一步步的引到门生回想讲义中的公式，解题过程全都是从成果逆推前提，讲完解题思路才开端顺向解题，如果宿主感觉有题目能够放弃顺向解题的过程，只报告解题思路和终究答案，但是要求解题思路必须清楚了然，即便是完整不懂的人都能够通过思路步调逆向写出题目标精确解。】

【体系，我感觉这个题目，仿佛怪怪的，和我们没啥干系吧。】

司文远结束了明天的讲授，在讲完习题以后才安插了课后题，他没有如同平常一样忙完了就开端瘫坐调戏体系，而是回想起那几道布局力学的习题，本来感觉离本身很远，实在做起来也并不是那么困难，公然还是题海战术的功绩吗？

现在乔梦应当已经下车到宿舍了，司文远拿脱手机和对方腻歪，可惜的是他低估了女生分特产的热忱，乔梦的答复明显并不及时了。

以后司文远一一绘制了剩下的三个前提下的链杆受力阐发，结束了本道题目标讲授，林文本来在镇静的抄答案，成果答案有了，解题过程没有，真是不爽，不过还好有录相，看阿谁主播的解答过程也是一样的，感受反着照抄再把剪头去掉就行。

换个思路想想，如果是本身在网上找到了一个没事儿以教别人课程为兴趣的主播，也会毫不踌躇的把教员留的功课po上去的吧，不管本身要不要做，获得的答案也能够作为参考啊，归正又不要钱！

司文远说着写下了和为零的根基方程，然后对着图形开端讲授系数每一部分的计算比值。

大师都忙着抄答案，随便聊了两句，没人有空抽这个贱人，只是起哄了一番。

知识汇总课的内容，主如果把全数的知识点串进同一类习题里，司文远感觉本身报告的豪情四射，实在不体贴内容的童鞋看起来无聊到爆。反倒是那几位跟着抄题的的孩子，感觉思路特别清楚，不断的誊写公式，high的不亦乐乎。

那头抄题的这会儿只剩下了林文和他的舍友们，“蚊子，你牛逼啊，这类冷门的学霸都能找到。”

司文远很判定的问道【体系，你真的看不出来题目吗？他较着是在偷懒不想本身做功课。】

司文远趁着第二个随堂题目留给大师读题的间隙，浏览了标红题目：“司教员，求解这几个图的链杆轴力，已经发你邮箱了哦~”

这些知识汇总在一起，司文远在拿到一道新的习题时，没看体系供应的解题步调，本身就有了开端思路，他没有监察压力，不怕失口课被后排的同窗嘲笑，以是本身尝试着解题，成果除了比体系给的标准答案简朴了一些，公式排布和成果还是精确的，他不晓得别人是甚么环境，但是对于这一个部分的知识，起码这个根基公式，他是把握利用了，过一会儿能够搜搜这个根基公式是布局力学哪一章的内容，自学一下。

【。。。体系，你知不晓得填鸭是个贬义词啊。】

司文远有些不测，没想到这个体系竟然听了本身的建议，他惊奇的看了看手中打印出来的题目，开端按照体系的解题帮助法度解题。