0006 第三次授课[第1页/共2页]

【有没有人出来科普】

【明显是被切开的死瓜】

司文远看着屏幕上弹过的笔墨，和一波大抵就20块钱的打赏，心底偷笑，说：“既然大师都没懂，我就找个大一点的物品传送好了，如许大师能够看的清楚一些。”

【老湿老湿，我好湿】

【要传送甚么，好冲动】

【我赌主播会拿出一个大滴……消音】

【好都雅把戏，我要大变活人那么大】

接着就是已经演示过两遍的物品存储和取出，只是在这个过程中，司文远间隔物品的间隔更远了，手里还拿着一根激光笔作为教鞭，指指导点的同时，他口中絮干脆叨的：“有细心的同窗能够重视到，在箱体的这个位置滴落了哈密瓜的液体和瓜子，当取出时也一并被取出了，这说了然从箱体内取出物品需求重新停止扫描。”

【阿谁哈密瓜是真的吧】

“为甚么要报告这个尝试呢，因为在通过四维空间的时候，我们的物品不是处于真空状况，如果把这本书从底面开端传送，我们能够看作每一个时候，只要一页书处于四维通道里，其他部分已经被传送了，如果时候能够瞬时凝固，大师就能看到册本的前一半在A地，后一半在B地，A、B中间是处于四维空间中的正在传送的册页，也就是我们要在建模时把物品无穷微分化。”

【套路+1】

【带男友的妹子快出来科普】

【回顾了一遍录相，没发明马脚】

司文远的哔哔没人当真听，大师都在冲动的会商着刚才的“把戏”

司文远不管那些人的弹幕，而是持续讲起实际来，他没有完整付出能量点，不讲实际，完成课时，体系就不给他后续的技术质料。

【???????】

【快来个科普帝，科普一下】

【6666主播6翻了】

司文远对着摄像头灿笑一下，说：“大师不要叫我主播，我是司教员，大师看过尝试就好好上课，要做好随堂条记哦。”

司文远加快了讲授进度，他本身不喜好纯实际的东西，体系也同意了他的教案，毕竟是复制而不是创新：“我主如果教大师如何制造一款空间钮，以是省略一部分实际上的东西，直接说手机图象辨认要完成的任务，那就是在颤栗的环境下，极度清楚的三围表面辨认，我们用的辨认算法非常简朴，就是灰度辨认，在反差激烈的对比背景下切确辨认表面，我刚才说过，传送通道会挑选最优面翻开，因为物品普通被摆放在平面上，以是我们优先挑选的老是拍摄不到的程度面。”

【懵逼的我撕碎了一桌子羽毛】

【必须没懂啊】

“以是必然要在一开端的扫描过程中就完整肯定物品的外表面，这个是指物品的团体三维表面，按照三维表面拔取最优面翻开通道。司文远一边说，一边把曾经辨认到的书籍和qq玩偶的三维表面打印图粘在墙上。”

【等候着被采摘的小菊花】

【又能看把戏了】

【老湿你好污】

司文远看了看又一波30多块钱的打赏，浅笑一下，体系想要讲堂互动，他能够如许和人互动好几次，每次还会废很多话来先容道具，然后再破钞一些时候去拿道具，不就是拖时候吗，说的谁不会似的。

【没懂没懂，老湿快来个套路】

【艺高人胆小】

【主播外星人，鉴定结束】