第48章 小事儿就是大事情 (6)[第3页/共4页]

圆圆第一次单独出远门是9岁。当时她爸爸已来北京事情，她五一节单独乘17个小时火车，从烟台到北京看她爸爸。

从幼儿期培养孩子浏览的风俗，也是制止他患上电视瘾的好体例。

如果说在看电视题目上我“节制”了圆圆，不如说一向是在用“培养”的思路来处理题目――不去节制孩子的身材行动，而是想体例指导她的心；不满足于孩子大要上的从命，而是让好风俗成为孩子内涵的一部分――这才叫教诲，才是处理题目的底子吧。

至于安然题目，家长应当和黉舍共同切磋，把出行计划好好研讨一下，把每个细节考虑好了，确保活动顺利停止；别的家长平时也要对孩子停止安然教诲，让他学会照顾本身，庇护本身。在这个根本上，要尽能够早地让孩子独立去处置各种活动。一旦感觉可行，就高欢畅兴地让孩子去做。

一是家长没考虑孩子需求交际，需求和同龄人在一起。看冰灯、滑雪只是全部冬令营中的几个点，而孩子的欢愉是在和同龄人一起出远门这全部过程中。二是夺走了他的一个熬炼机遇。孩子“独立照顾本身的才气差”，不恰是因为他一向贫乏如许的熬炼机遇吗；培养他照顾本身的一个机遇现在好不轻易来了，家长却又要夺走。三是因为这件事家长和孩子产生定见抵触，并且终究使孩子屈就于家长的安排，这让孩子感觉他的定见老是得不到尊敬；这会让孩子要么逆反心机很重，要么毫无主意，并且也很轻易构成只顾本身，不考虑别人感受的思惟体例。

成果，圆圆从火车高低来看到我吃了一惊，虽有些欢畅，但更多是抱怨。抱怨我干吗跑火车站来接她。回家路上，我发明她对于如何乘车回家已全数把握，并且也很重视安然。比如进地铁时人很多，她会顿时靠墙走，还提示我靠边。以是她单独走完整没题目。

到孩子7岁时的暑假，他们就让这个小门生单独乘火车10个小时，去看外埠的爷爷奶奶。从那开端，孩子就每个假期单独外出，回爷爷奶奶家或到某个处所旅游。孩子去旅游的处所都有可靠的亲戚或朋友，安然地把孩子接到家中，并且能陪孩子在本地玩几天，然后再安然地奉上回家的火车。这个孩子也像马宇歌一样，在上小学、中学时就旅游了很多处所。

那次是带她到一个朋友家会餐，朋友住在一楼，大师带来的3、四个小孩在小区院子里玩，从窗户上便能够看到他们，我们在屋里放心肠喝酒。但是当我们将近吃完饭了，出来却看不到圆圆，问那几个孩子，他们都没重视。大师一下子急坏了，酒也醒了，四周罚头去找，约莫一个多小时才把圆圆找返来。本来她走出小区大门拔草，因为对那边不熟谙，返返来时找错了方向，就找不归去了。她哭着乱跑，越跑越远，幸亏一个路边开小卖部的美意人把她留住，给她点吃的，让她等家长来找。