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《好妈妈胜过好老师》 1/1
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第45章 小事儿就是大事情 (3)[第4页/共4页]

在家庭中,家长们当然应当尽量给孩子供应一个温馨的不被打搅的学习环境,但这方面也是普通就好,不要太苛求了;如果家长在这方面太用心,乃至表示出焦炙,不但没有好结果,反而有坏感化。

究竟上,圆圆稍大一些后是很轻易被唤醒来的。从她一岁多开端,我们几次因为赶火车,需求半夜起来,我只要悄悄一叫她,她就能醒来,不哭不闹的,非常灵巧。但在平时,她却老是睡得很沉,只要这个声音不是专门叫她,就吵不着她。她的耳朵仿佛有特别的服从,能把无关的声音过滤掉。

圆圆约莫5、六岁时,我带她回姥姥家,她受我大哥的孩子,她的豆豆姐姐的影响,也变得不吃羊肉了。回到本身家后,我做了羊肉她不吃。我不管她,也没说甚么,假装没重视这个题目,毫不在乎地接下来该做羊肉持续做。我做了两次羊肉水饺,她吃之前总问是甚么肉,我奉告她羊肉,她就不吃了。我给她另弄点吃的,没说甚么。我晓得她爱吃肉酱面,接下来我就用羊肉炒了肉酱。之前吃肉酱面从没用过羊肉,圆圆此次也就没问我甚么肉,吃得很香。吃完后,我才装着对先生说,明天家里没有猪肉了,就用羊肉做肉酱,真好吃。圆圆听我如许说或许有些不肯意,可饭已经进肚里了,没体例,只好接管了。

我在北京某小学看到,每天放学前的活动时候被称为“办理班”时候,这个时候本来是让孩子们自在活动的,可实际上它变成了自习课。每班都有一个教员管着孩子们,一旦哪个孩子说话,就要被教员大声怒斥。有的班规律不好,教员就要不断地声嘶力竭喊叫或敲击讲桌以保持“次序”――黉舍里这类从早到晚求温馨的征象实在非常遍及,从我上小学时就如许,现在仿佛更变本加厉。

我先轻摸她的面庞,用平常的声音喊她醒来,成果没反应。

我还买了半成品的烤羊肉串,回家来用微波炉烤得满屋飘香。她爸爸说,吃这么香的肉串,得喝口酒;我也说好长时候没吃肉串了,真香。圆圆经不起这引诱,终究拿起肉串大吃起来。

就像对就寝环境常有“温馨”要求,人们也风俗于在学习环境上要求温馨。但也正像恰当的噪音有助于杰出就寝风俗的养成,恰当的噪音也能够培养孩子们在学习方面的抗滋扰才气。以是在孩子学习环境方面,也不该该过分寻求温馨,以免物极必反。

这件事让我们发明,孩子岂止是“不怕打搅”,的确是“特别地不怕打搅”。因为普通环境下人们没有需求把一个正在熟睡的婴儿唤醒,以是这个征象也不轻易被发明。从那今后,我们就更不担忧有甚么声音能吵着她了,而她也确切能在任何声音里睡得苦涩。

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