第三十一章[第2页/共3页]

离高考另有一月多时候，高中数理化讲义合起来也没有多少内容，两个礼拜通读一遍不成题目，那些公式、定理甚么的上学时背过，念几遍就记着了。语文知识靠平时堆集，没体例体系复习，只要把心机放在作文上，致祥自以为说话表达方面没有多大题目。**以来的语文课和政治课辨别不是很大，听收音机或看“两报一刊”（即《群众日报》、《束缚军报》、《红旗》杂志）能够收到事半功倍的结果。

填理科还是理科?王校长的观点是，因为特别期间的影响，大多数考心理科学习比理科更差，填报理科志愿的人少而登科人数多，被登科的能够性更大些。志愿，这是一个极具本性化的术语，小学毕业，初中毕业，高中毕业时都填过志愿，每次都是“一颗红心，两手筹办。党的需求就是我的志愿！”此次填报志愿是独一一次不需求豪言壮语的志愿，也是一次真正意义上自我挑选的志愿，但是为了起首必须的保存权，俞致祥不得不采取了王校长的建议，放弃了本身敬爱又为之斗争为之支出的汉说话文学专业。

播员把开体贴换到收音机位置。恰是这个偶然的行动，教诲部《关于1977年高档黉舍招生事情的定见》通太高音喇叭传遍了工地：

“俞致祥，哪阵风把你吹来的？你写给公社党委的信我们研讨了，眼下恰是连合统统能够连合的力量，停止社会主义扶植期间，正要规复你的事情，又碰上了规复高考。”戴书记笑眯眯地看着他。　茫茫人海，多少人都是擦肩而过的搭客，熟谙一小我不太轻易，偶然乃至是种缘分。你说故里公社的人丁两万多，门生也要好几千，面前的这个年青人被一篇习作带进本身的视野，庆贺“六一”大会，民就西席审批，社请中教保举、打消，反几次复，磕磕绊绊，一次次都与本身有关。规复高考事情安排会上，王文贵说，故里公社最有但愿的考生又是这个俞致祥。

1.政治汗青清楚，拥戴中国共产党，酷爱社会主义，酷爱劳动，遵循反动规律，决计为反动学习；

公社文教做事给了他一张大专院校的考生志愿表，“曹公社的老三届高中生留在家里的没几个。近几年搞开门办学，新高中生没有上过几天像样课。大师都把故里公社的但愿依托在你身上。”

“我刚才说的话实在是从你身上获得的开导。俞致祥，复习功课心要专呢，丟下书籍好几年了，你如许‘半工半读’但是不可的。再说，高考停了十几年才规复起来，从六五届到七七届十三届的高中生插手，合作很狠恶。明天起，你就不要出工了，专门复习功课，先把成绩考高！”

一个对峙不填大专表，一个不给中专表，两人相持不下，一起找王文贵校长决计。王校长是故里公社大中专院校招生卖力人，他的定见也是报大专，“你已经接管完高中教诲，中专和高中相称，上中专就是反复学习。既然政策答应家庭出身不好的人插手测验，就不会不登科的，只要登科，你就有但愿。退一步讲，插手大专测验，还能被中专登科。插手中专测验，不存在被大专登科的能够！”他一口气说出三个来由，说得俞致祥心折口服。