第一章[第7页/共13页]

比方说当年思庄最后留学外洋时，赶上了英文分歧格的题目。对此，梁思庄正处年青气盛之时，感受非常不镇静，乃至有些泄气。梁启超一封手札疏导道：“毫不要紧，万不成以此自馁。学问求其在我罢了。汝等都会本身勤奋，我所坚信。将来计算总成绩不在戋戋一时一事也。”

传闻，当年村里的土路年久失修，出行交通甚为不便，如许的事原非一个乡绅所能及，但是，梁维清却将其视为己任，不但捐出了本身辛苦攒下的财帛，还动员村民一同插手。厥后他的尽力竟然见效了，村里的人有钱的出钱、有力的着力，终究把村里的土路修成了石板路。别的，梁维清还略懂医术，平日里喜好给乡亲们诊诊脉、看看病，对此，他不但不收钱，还会尽其所能为他们购置药材。这些点点滴滴天然让伴随摆布的梁启超耳濡目染。

梁启超初涉世事时便拜在康有为门下，学着如何寻求真谛、如何改革救国。戊戌年间，怀揣着改革梦的思惟家们本来觉得能够就此实现鸿鹄之志，但却以失利告终，被迫流亡日本。

梁启超的家书读起来非常风趣，端庄起来能让读的人跟着严峻，打趣起来能让看的人跟着欢愉，时而侃侃而谈，时而撒娇依靠，时而规戒弊端，时而挂念万千，每一封家书都饱含着浓浓的爱意，而孩子们也在从中获得很多启迪和支撑。

空谈教诲的人很多，实际教诲的人却屈指可数。梁启超固然大谈教诲，但并非纸上谈兵之辈，他把本身关于教诲的了解、看法的窜改和体例的改革全都用在了对本身孩子的培养上。梁家几个孩子所遭到的家庭教诲几近都是由身为父亲的梁启超亲力亲为的。从课程的设置到内容的拔取，梁启超都极其用心。以传统儒学为思惟基石的“梁氏教诲”，插手了西学的成分，初创了奇特的教诲形式。

1928年，得知女儿将返国时，他更是难掩满心欢乐。梁启超对女儿的思念从未间断过，常日里想着或许并未激烈到让他展转反侧，但一旦有了病痛，对女儿的思念便变得非常短长，成了他减缓病痛的依托。他经常会想，如果女儿此时待在他身边的话，“向她撒一撒苦痛便减少很多”。此时的他对于女儿越来越邻近的返来更加孔殷，想到她返来今后的新糊口，更是眉飞色舞起来。

但是，于国于民族而言，这倒是极大的粉碎。在梁启超著作的《论幼学》里，他对当时的讲授体例提出了贰言。他以为固然四书五经里通报的事理为人间大道，但刚上私塾的孩子们年纪太小，这些事理对他们而言未免过分于高远，并不轻易接管，即便勉强接管了也无可施之义。

固然梁启超因为不想让这个家属通盘“美国化”而建议女儿学好法语去欧洲留学，但梁思庄最后并没有服从父亲的建议，而是对峙本身的文学爱好，远赴美国攻读文学，后转学图书馆学，这才有了一名闻名的图书馆学家。

长女梁思顺是闻名的诗词研讨专家；宗子梁思成是名扬四海的修建学家，并在1948年3月被选为中心研讨院首届院士；次子梁思永是闻名的考古学家，与兄长一同于1948年3月被选为中心研讨院首届院士；次女梁思庄是图书馆学家；梁思忠在兄弟中排行第三，虽因病早殇，但生前参军报效国度，任百姓党第十九路军炮兵校官；四子梁思达耐久处置经济学方面的研讨；第三个女儿梁思懿善于的是社会活动；小女儿梁思宁主动投身中国反动；小儿子梁思礼是闻名火箭节制体系专家，1993年被选为中国科学院院士。