第二章[第11页/共12页]

查理耐久糊口在美国，是以他对西餐非常爱好，而对于吃着中国菜长大的倪桂珍来讲，要做出一餐甘旨适口、像模像样的西餐来实在有些难堪。但是，她却当真地降服了这些困难，并且使本身成为一名超卓的西餐厨师。

是以，身为父母偶然要放下本身的心结，不要刚强地以为孩子们还小而摆布限定，如许的做法偶然不但倒霉于庇护他们，反倒会伤害他们的缔造力和设想力。实在，很多时候，孩子并没有你想的那么脆弱，只要他们的设法是仁慈的、无益的，不必将其划入“端庄”或“不端庄”的分类里，而是放动手里的东西，双手拍一拍，给他们奉上热烈的掌声，奉告他们英勇地去追逐和尝试，只要如许，孩子们的本性才气被真正开释出来，偶然欣喜也便储藏此中。

很多人都以为他的设法非常奇特，但实在，宋耀如有本身独到的非常前卫的了解。在他看来，市中间不但鱼龙稠浊、街道陈旧肮脏，并且社会治安堪忧，贫乏安然感，而他所挑选的相对靠近郊野的地点，却有着一副令人神驰的面孔：清爽的氛围、阔别尘嚣带来的安宁、一片供孩子们自在玩耍的绿地、几畦能够让他们开释天真的菜园，以及由他亲身设想的带有故里海南风情的小院落……这统统的统统都向人们揭示着一份诗情画意、一份难能宝贵的安好和宁静。

对此，倪桂珍是不同意的，毕竟女儿还小，连用饭穿衣偶然都成题目，即便真的要让女儿投止学习，那起码也要等她大一些，而不是急着在这个不具有独立糊口才气的春秋段就如此安排。但是，小霭龄的果断超出了大人们的设想。面对来自父母以及校方的质疑，她神情果断，用充满稚气的口气、流利的英文奉告他们：对于学习的巴望，她有着一份超出统统的果断。如许的答复，连校长海伦·查理森蜜斯本人都惊呆了。

宋氏佳耦的尽力和斗争不但为孩子们缔造了殷实的糊口前提，更首要的是，他们的精力天下始终是充盈而丰富的，这让后代们时候都能感遭到源自父母的深切而暖和的爱。这一点，对于任何一个家庭来讲，都是相称首要的。多少年后，他们的孩子回想本身的父母时，常常挂在嘴边的话便是：“即便是在最困难的时候，仍给我们以欢愉而温馨的糊口。”

同窗们欺负她年纪小，常常拿她开打趣，偶然乃至极具进犯性，小霭龄凭着本身的措置体例，从最后的做鬼脸以示不满到心平气和地反击，这此中的生长显而易见。

闻名作家埃尔默·特·克拉克在他所著的《中国的蒋家》里将倪桂珍的这类教诲体例称为“斯巴达式”的教诲体例，其由来与古希腊期间斯巴达人的英勇、刻苦、勤奋的品格特性相干。倪桂珍的教诲并不断留在嘴上，还身材力行地单独传授他们各种本身善于的技术，比如浏览、音乐。宋家的孩子们曾如许回想道：“母亲伶仃教我们浏览和吹奏音乐。她跟我们一起吃了无数的苦，但心平气和地忍耐了这统统。”