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每小我在人际干系中都会有如许的本领，不竭发明和摸索对方的底线，好让本身的保存空间更大。特别是面对着把握本身生杀大权的教员，门生常常会在初期做出乖顺的假象，厥后渐渐揣摩教员脾气的吵嘴，好脾气的教员上课时规律凡是会差一些，坏脾气的教员则好很多。不得不说，欺软怕硬就是人类自我庇护和持续生命的本能，顺服强者以获得庇护，凌辱弱者以获得好处。

这话苏铭泉和杨牧也听到了，苏铭泉笑了：“是我们小叶儿的同桌啊。”

班主任袁教员七点半时来班里看了两眼，见全班只要两小我还没有到，就没有多说甚么，直接回了办公室。那两小我第一天就敢早退，班里同窗观点各别，不过独一不异的，就是大师都在等着看班主任会如何措置那两人，这干系到新班级的规律严格与否。

亲戚

苏叶内心有种“公然如此”的感受，当时她把打印出来的坐次表交给袁教员时，袁教员就叮咛她专门给规律委员筹办一份，公然就是用来记名字的。

见陆延冲本身浅笑了一下，苏叶顺势挥了挥手，大风雅方打了声号召：“嗨，陆延！”说句话的工夫两拨人已经走到了一处。

幸亏初度谈天都是有分寸的，不会甚么话都往外说，粗粗互换了住址，两边就分开了。

苏叶和陆延的间隔只要十几米，或许几秒的工夫就错身而过了。苏叶先发明的陆延，陆延发觉有人看他的时候才看到苏叶和苏铭泉杨牧二人。

如果袁教员是个好乱来、不爱管事的教员，那么同窗们就会越加猖獗，日子也会过得更加舒畅；如果袁教员锱铢必较，那班里的同窗想必就要把内心的快意小算盘放到一边，每天当真遵循法则了。

现在市道上有种面向高中生的英文杂志，一页英文，一页翻译，整本都是美文，这类杂志比较合适现在高一的门生。

陆延点了点头，踌躇了一下说：“是我同桌，班里的学习委员。”

苏铭泉善寒暄，顿时跟老爷子酬酢起来，三言两语间苏叶就晓得了那老爷子本来就是陆延的爷爷，年青时也是在乡村，故乡间隔苏叶的故乡只要三十多里路。

拿这类纯英文版本的书苏叶是有一点谨慎机的，因为最讨厌把敬爱的书借给不珍惜册本的人，苏叶几近不把家里的书拿到课堂去。而以班里同窗的英文程度，估计很少有人现在就开端看纯英文著作，如许就免除了被人借书的纠结。

苏叶从书包里抽出一本英文版的《小王子》，翻到夹着书签的那一页开端津津有味的看了起来。这本书是她明天从小书店的角落里找到的，固然宿世已经看过不止一遍，不过纯英文版本的她一向都想保藏，明天凌晨出门前想着没准有的课会很无聊，就把这本书拿来了。

陆老爷子阿谁有钱的儿子在郊区给他买了别墅，又请了保母全天陪护，每年打一大笔钱进他的账户，能够说无微不至了，只不过这个有钱的儿子太忙，几年也见不上一面，有钱的陆老爷子只仿佛一个浅显的孤寡白叟一样，整日在公园里流连，看着满地撒欢的孩子们发楞。