第五章 事件发展[第1页/共3页]

几人就像盯上了猎物的狼，主动开端捕获猎物的行动。

“哼！”路雨当时问白晓萌事情颠末，然后问她是不是被欺负的时候还满脸正气的冷哼一声，义正言辞：“平生最恨这类凌辱强大的行动了。”

不过…

第二，是因为这个少女是呼唤她来到这边天下的首要人物，现在的白晓萌必定和她有甚么联络。

听到火伴痴汉般的问话，内疚的白帆脸稍稍有些红，但他还是一副神驰的断交眼神：“我感受，能为路雨同窗拿讲义都是极大的幸运，不，能和她说上话都是一种享用…”

之前非论路雨如何问，白晓萌都不说，路雨猜想应当是校园霸凌事件吧，这类校园弱势群体蒙受凌辱的事件时有产生，只要有人在的处所就有阶层，就有自夸本身高人一等的家伙。

大抵…就是如许。

毫无事理的，他的视野真的移不开少女的身上哪怕一秒，那种感受很独特，就是很想和对方在一块的感受，说不清道不明，不能用言语解释。

有效体例是：揍他。

白帆就是这么感觉的，以是他即便对班上几个长得标致的女生――比如班长叶语灵、比如女老迈许诗琴、比如外向少女白晓萌等女生有好感，但他也没有真正跟哪个剖明过，因为他感觉这没成心义。

当时白晓萌没忍住，就泪奔了…

做课间操的时候，很多人的视野都集合在了她这个方才转校的门生身上，这是一个新面孔，她的面貌让很多人几次侧目，扼腕赞叹这女孩真像一颗在人群中闪光的刺眼星星。

啊，本身真是惹女生哭的恶魔呢。

高中的糊口不是影视剧，门生每天大部分时候都在学习与打游戏、聊八卦、玩闹、上课中度过，安静的像一潭安静的湖水，即便偶尔有些小波澜，有些风趣的小插曲，但总得来讲还是无聊的。

少女被欺负也要强的不奉告父母和师长，本身一小我也处理不了，终究被逼到想他杀的境地。

“白帆白帆，快快快…说说感受如何样。”

总结，最后可用体例是：揍死他。

面对如许的题目，路雨毫无慌乱有条不紊的一一应对，涓滴没有因为身份题目而严峻，让围满她桌子的一众女生有种统统题目都问在棉花上被反弹返来的感受。

上课铃响起，统统门生都回到了本身的坐位，从第一节课下课就逃也似得快步走出课室的白晓萌也返来了，倒是没有传闻这个少女跟谁抖露她会邪术的事情，大抵是因为说出去也不会有人信赖吧，起码会被人当作神经病。

路雨在望着窗外入迷的时候，1年4班的角落，五个男同窗奥秘兮兮的说着话，之前帮路雨拿讲义的阿谁内疚男生也在，他叫白帆。

如果真是如许，路雨就来教这类人重新做人：忘记烦恼，忘记本质三连，重拾夸姣人生。

白晓萌被一小我带进了女厕，这时候统统门生都还在体育馆做保健操，课堂两旁的楼道空空如也，没有一小我。

(没错，这群人都把路雨头上的那对龙角当作了头饰。)

路雨抛开玩闹本质，实在也是一个很仁慈的人，只是不表示在大要。

打动是种病，得治；无知是种病，得治；生命只要一次，人生不能重来，且行且珍惜。

“不是你的错。”白晓萌很委曲地说。

这是大部分女生对于她的反应，因为这群女生，路雨一整节的课间时候都在答复这些题目，路雨从始至终都保持安闲的浅笑应对，也是因为如许，她几近把全部班里的女生都熟谙全了。