（59）教案之拙见[第2页/共2页]

别的一值得弥补的是，数年以内课本无窜改，原有教案不能一概摈斥，有些好的内容还要保存下来，把这些东西重新操纵，加上一些新东西来充分，这就是有所担当、有所发明、有所缔造。从另一个角度，既省纸又节流时候，岂不分身其美！